某高等职业院校VERICUT多轴仿真教学应用案例

某高等职业院校数控技术专业开设多轴加工方向课程，但多轴机床台套数有限，学生轮流上机的时间难以保证，直接试切还存在碰撞风险与材料消耗，教学组织压力较大。

经技术交流，院校引入VERICUT数控加工仿真软件用于教学。教师指导学生在机房将CAM生成的刀位文件导入软件，建立机床、刀具、夹具与毛坯模型后运行仿真，观察刀具姿态与机床运动过程。

在仿真环节中，学生可以检查刀具与夹具、工作台之间是否存在干涉碰撞，并通过测量分析对比理论模型与仿真结果，判断过切、欠切与残留余量情况，据此修改程序与工艺参数，形成完整的分析与改进闭环。

院校把程序校验环节前移到机房后，机床时间集中用于关键工序验证与实操训练，设备使用效率提高，程序性错误明显减少。公司为院校提供了软件教学应用交流与技术支持服务。

项目概况

客户评价

院校教师表示，把程序校验放进机房后，学生上机目标更明确，多轴课程的教学组织比过去顺畅许多。