某职业技术学院数控实训基地建设方案实施案例
某职业技术学院数控技术应用专业在专业建设过程中,需要新建与改扩建数控实训场地。院校提出希望在有限投入下形成完整的实训教学链条,既能满足基础编程训练,也能开展机床实操与设备维护教学。
公司教学团队与院校专业负责人多次沟通,从课程体系与实训项目入手梳理需求,按照基础技能训练、专项技能训练与综合加工训练三个层次提出功能分区与设备配置建议,并把仿真机房与机床实操区相邻布置,便于先仿真后实操的教学组织。
在软件配套方面,机房部署VNUC数控仿真加工与远程教学系统用于编程与加工仿真练习,同时配置VNUM数控机床调试维修教学软件支撑数控设备应用与维护方向的排故训练,与真实机床形成互补。
实训条件建成后,公司配合院校开展教师培训,内容涵盖设备操作规范、仿真软件教学应用与实训项目设计,帮助教师把新设备与新软件尽快纳入课程教学。目前相关实训项目已按教学计划开设。
项目概况
| 服务对象 | 某职业技术学院 |
|---|---|
| 专业方向 | 数控技术应用 |
| 服务内容 | 实训基地建设方案、教学软件配置、师资培训 |
| 配套软件 | VNUC数控仿真加工与远程教学系统、VNUM教学软件 |
| 实施时间 | 2024年 |
| 实施方式 | 方案沟通、部署实施、教师培训分阶段推进 |
客户评价
院校专业负责人表示,方案从课程出发考虑实训条件,软件与设备配套安排合理,教师培训及时跟进,实训项目得以及时开出。