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2010年CETTIC职业培训项目座谈会暨2009年CETTIC职业培训项目工作
时间:2013-09-03 10:52来源:未知 作者:phicco 点击:
 
2010年CETTIC职业培训项目座谈暨2009年工作总结在京举行
2010年4月27日,中国就业培训技术指导中心在北京举行2010年CETTIC职业培训项目座谈会。中国就业培训技术指导中心刘康主任到会致辞,中国就业培训技术指导中心宋建副主任到会并讲话。会议由中国就业培训技术指导中心董立武处长主持,中国就业培训技术指导中心培训处蔡兵处长在会上做了2009年CETTIC职业培训项目工作总结。这次会议主要传达了全国职业能力建设工作座谈会有关精神,全面总结了2009年CETTIC职业培训项目工作。会上,部分培训项目合作单位交流了经验,其中北京市斐克科技有限公司等合作单位介绍了经验。中国就业培训技术指导中心培训处、就业处、华鉴培训部等有关部门负责同志、60多家CETTIC职业培训项目合作单位的有关负责同志,80多人参加会议。
(中国就业培训技术指导中心刘康主任致辞)
(中国就业培训技术指导中心宋建副主任讲话)
(中国就业培训技术指导中心培训处蔡兵处长)
(中国就业培训技术指导中心董立武处长主持会议)
总结2009年CETTIC职业培训项目工作
2009年主要工作
一、基本情况
2009年对CETTIC职业培训项目发展来说是很关键而重要的一年,主要体现在:一是国际金融危机对我国经济带来的影响,也对部分CETTIC职业培训项目造成了冲击;二是年初中心为加大CETTIC管理力度,成立了华鉴中心培训部,具体负责CETTIC职业培训项目的日常管理工作,人员的重新对接对部分合作单位来说也有个适应和转变过程。在这样的背景下,CETTIC职业培训项目又有了新的发展,在大家的共同努力下,截至2009年12月底(培训处和华鉴培训部)CETTIC职业培训项目全年开办培训班454期,共计培训学员119895人,比上一年有了新的发展。
二、主要工作
(一)进一步加强了项目研究开发力度
为进一步指导CETTIC职业培训适应经济发展和就业市场的变化,了解技术进步带来的岗位变化和技能需求,加强对相关前沿领域职业培训发展的参考及技术引领,2009年,中心充分发挥骨干培训项目的专家优势,在IT、汽车营销、会展和机电一体化等行业领域开展了课题研究工作,力求在职业培训战略层面做思考,在具体行业工作中做引导。
课题对IT、汽车营销、会展和机电一体化四个行业领域的职业技能培训发展现状和障碍因素等进行了有效性研究,初步建立了预测模型体系,并提出相关意见和建议,对其今后的职业技能培训发展趋势亦做出了初步判断和方向性预测。目前,课题成果报告已完成,报告提出的一些职业技能培训新模式、新方法,不仅为推动相关培训机构专业设置、培养方向、教学教研改革等提供了智力支持,更是对进一步指导和开发CETTIC职业培训新技术标准、课程、教材、课件及技术服务等具有理论引领和带动作用。
(二)进一步加大了宣传和管理力度
为进一步完善CETTIC职业培训项目品牌,中心安排专人负责规范项目的网上宣传,现有共计65家合作项目已直接挂到中国职业培训与技能鉴定网上( www.cettic.cn)上;同时,2009年是CETTIC职业培训项目规范管理年,为保持项目的可持续发展,按照建立CETTIC职业培训项目进退机制的要求,全年共有39项目,由于工作不力造成培训人数过少,已经退出了CETTIC职业培训项目。
(三)CETTIC职业培训项目培训的衍生成效开始显现
部分运作多年、相对成熟的CETTIC职业培训项目经过多年的发展,不仅仅是培训了多少人的简单概念,而是通过培训,不断发现问题,及时总结归纳,提出了对行业、对社会有参考价值,并且有推广意义的理论成果。
比如中国企业文化促进会企业文化管理项目通过对培训学员单位企业文化工作的深入研究,理论联系实践,成功发布了《中国企业文化建设调查研究报告》、《中国组织文化管理体系测评标准1.0》(简称COCS标准)及《实施手册》等学术成果,得到了社会各界的高度认可和好评。这也正是CETTIC职业培训项目开展的目的之所在。
再如数控工艺员CETTIC培训项目(斐克科技WWW.CMMTT.COM),多年来一直积极探索职业培训的新方法,通过与全国各地职业院校和培训机构合作,将课程纳入职业院校专业教学计划中,培养了大批数控高技能人才和师资。随着培训项目的不断深入开展,依托培训项目的学员、师资及培训渠道资源和经验,成功举办了数控大赛。同时,培训项目借助大赛的平台,利用大赛提供的技术、专家、政策等优势资源,进一步促进了培训项目向纵深发展。如制订数控类国家职业标准、完善《培训计划和大纲》、教材,推动数控教学多媒体素材库建设,扩大项目宣传。
三、存在的主要问题
(一)与培训课程精品化的要求差距较大
课程精品是CETTIC培训的努力目标和发展方向,也是CETTIC培训生存发展的基础。在这方面,我们有共同的目标,但从目前的情况看,真正对培训课程精益求精的项目并不多,这也是有些项目不能快速发展的原因。同时,部分课程陈旧老化,不能适应人力资源市场快速发展的需要。
(二)项目负责人责任心不强、执行力不够
CETTIC培训项目是一个市场化运作的项目,项目运作的成功很大一部分要看合作单位的市场运作能力。2009年,仍有部分项目出现签了协议后,项目负责人工作不力的现象;同时部分单位项目具体办事人员工作责任心不强,漏报、错报、丢失证书等现象时有发生。
(三)项目负责人的职业素质亟待提高
2009年个别项目出现了不经请示,擅自以中心合作项目名义宣传合同约定之外的自行开展的项目,甚至在宣传上将培训与鉴定混用,将经过批准的合作项目和未经批准的非合作项目混杂在一起,混淆视听,对内严重损害了正常开展的CETTIC培训项目,对外严重损害了CETTIC培训项目整体品牌形象。对此,中心及时采取措施,对其进行警告及停办处理。
四、2010年工作思路和主要工作
(一)2010年工作思路
2010年就业形势仍然非常严峻,特别是经济复苏中的就业复杂性加大以及产业调整中结构性就业矛盾突出。因此,2010年的CETTIC职业培训项目的工作思路是:紧密结合人力资源市场需求,适应产业结构调整和科技进步的需要,以提高学员就业能力为目标,以抓精品课程为工作主线,以抓项目绩效评估为重点,继续完善CETTIC培训品牌建设。
(二)2010年主要工作
主要从技术和管理两方面入手,技术上主要是课程和师资:
一是组织开展课程更新改造,充分利用现有资源,开展精品课程推广活动
为了更加充分体现生产岗位活动所需的新知识、新技能、新技术的要求,更加适应实际岗位对参训人员的需求,CETTIC培训课程要向具有相对独立的模块化的技能和知识内容结构的方向发展,充分体现出职业培训课程实用、适用、够用,以及职业培训课程注重操作、注重实际能力的特色。为此,今年拟召开课程更新研讨会,对课程更新提出具体要求。课程更新将对CETTIC职业培训项目向更广的范围发展起到很好的推动作用。
二是重视师资和项目管理人员队伍建设,结合必备能力课程的开发,强化师资和管理人员业务提高培训
2010年CETTIC职业培训项目管理重点为项目过程督导,将采取抽查的方式,对项目进行现场督导。同时结合CETTIC职业培训必备能力课程的开发,今年拟开展一次师资及管理人员能力提升方面的培训,请培训推广方面的专家授课并开展项目交流研讨活动。
三是加强项目管理工作,研究制定项目绩效考核评估管理办法,适时开展管理系统升级改造工作。
CETTIC职业培训项目管理系统经过两年多的运行,为技术支持单位的证书上报和审核提供了很好的支持,大大提高了证书上报和审批的速度。但是,系统经过两年运行检验,一些功能需要改进和调整,比如缺少系统操作手册、照片处理软件使用不方便等方面都存在一些问题。为此,我们将在各单位对管理系统升级改造进行摸底调查意见反馈表的基础上,组织系统的升级改造工作。同时,为完善项目进退机制,我们将组织专家研究制定项目绩效考核评估管理办法,科学规范地对项目进行评估工作。
四是继续做好CETTIC职业培训网上宣传工作
2010年我中心将继续对CETTIC培训课程提供网络信息技术服务。各技术支持单位可按照《CETTIC-华鉴职业技能岗位培训课程网络信息技术服务方案》的要求,报送课程介绍和开班信息,报送信息经CETTIC职业培训课程审核小组审核后予以网上公布,同时接受社会公众的监督。
2010年CETTIC职业培训项目面临着新的考验,我们大家必须进一步强化管理意识,进一步突出课程的技能特色,使培养的学员在激烈的就业市场的竞争中能够依托技能优势取得成功。为此,我们必须以独具特色的精品课程,引领示范职业培训市场,进一步提高学员就业、再就业和创业能力,为劳动者稳定就业做好培训和服务工作。

(责任编辑:admin)
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